МВР

Нормативно-правова база:

1. Орієнтовні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи
2. КОНВЕНЦІЯ ПРО ПРАВА ДИТИНИ
3. Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах
4. Заходи щодо реалізації концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді
5. Закон України "Про молодіжні та дитячі громадські організації"

Методика гурткової роботи
Методика підготовки і проведення усного журналу, бесіда

естафета

МАТЕРІАЛИ

ІГРИ 

ДЛЯ КМІТЛИВИХ 

РІДНИЙ КРАЙ

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ

ВІКТОРИНА СВЯТА 

УКРАЇНСЬКІ СВЯТА

ВІЗИТКА ЗАГОНІВ

ЛІТНІ КРИЧАЛКИ

СЦЕНАРІЇ ЛІТНЬОГО ТАБОРУ

ВІКТОРИНИ ДЛЯ ДІТЕЙ 

РЕБУСИ 

ІНФОРМАЦІЙНО - МЕТОДИЧНИЙ БАНК

1.АЛГОРИТМ ПІДГОТОВКИ І ПРОВЕДЕННЯ: ГРИ, КОНКУРСУ, ВІКТОРИНИ, ЗМАГАННЯ, БЕСІДИ, УСНОГО ЖУРНАЛУ

2.АЛГОРИТМ ПІДГОТОВКИ І ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ГУРТКА

3.АЛГОРИТМ ПІДГОТОВКИ І ПРОВЕДЕННЯ КТС

4.МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ РІЗНИХ ВИДІВ КТС

5.ФОРМУЛЮВАННЯ МЕТИ ЗАНЯТТЯ.

6.КЛАСИФІКАЦІЯ МЕТОДІВ ТА ФОРМ ВИХОВАННЯ. ІНТЕРАКТИВНІ ТА ЗДОРОВ`ЯЗБЕРІГАЮЧІ ТЕХНОЛОГІЇ

7.КЛАСИФІКАЦІЯ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ

8.ПРИНЦИПИ ВИХОВАННЯ

9.ТИПИ ГУРТКІВ

10.ЕТАПИ ПІДГОТОВКИ КТС

11.ВИДИ КТС

12.ЛОГІКА ТАБІРНОЇ ЗМІНИ.

13.СХЕМА АНАЛІЗУ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

14.СХЕМА САМОАНАЛІЗУ ВИХОВНОГО ЗАХОДУ

15.СХЕМА ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСОБИСТОСТІ УЧНЯ

16.ОРІЄНТОВНА СХЕМА ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГІЧНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ КЛАСУ

17.ЕМБЛЕМИ ДЛЯ ЛІТНЬОГО ТАБОРУ

18.НАЗВИ ТА ДЕВІЗИ ДЛЯ ЗАГОНІВ

МЕТОДИКИ ДОСЛІДЖЕННЯ УЧНЯ, КЛАСУ

Методики вивчення особистості учня 

1.МЕТОДИКА "ВІЗЕРУНОК"

2.МЕТОДИКА "ГРАФІЧНИЙ ДИКТАНТ"

3.ТЕСТ СЛОВНИКА

4.МЕТОДИКА "ПИШЕМО КРУЖЕЧКАМИ"

5.МЕТОДИКА "БЕСІДА"

6.МЕТОДИКА "КОПІЮВАННЯ БЕЗГЛУЗДИХ СКЛАДІВ"

7.МЕТОДИКА "ПОВТОРЕННЯ ЦИФРОВИХ РЯДІВ"

8.ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ОБСЯГУ СПОСТЕРЕЖЛИВОСТІ 

9.ТЕСТ ФОНЕМАТИЧНОГО СЛУХУ

10.МЕТОДИКА "ПОВТОРЕННЯ ЦИФРОВИХ РЯДІВ"

11.МЕТОДИКА "ЗАЙВИЙ КВАДРАТ"

12.ВИЗНАЧЕННЯ СЛУХОВОЇ ПАМ`ЯТІ 

13.ТЕСТ "КОРЕКТУРНА ПРОБА"

14.ТЕСТ "КОДУВАННЯ"

15.ВИЗНАЧЕННЯ ОБСЯГУ УВАГИ

16.МЕТОДИКА "ЧЕТВЕРТИЙ ЗАЙВИЙ"

     МЕТОДИКА ПЬЕРОНА - РУЗЕРА

18.МЕТОДИКА "ПРОСТІ АНАЛОГІЇ"

19.ЛОГІЧНІ ЗАДАЧІ А. ЗАКА

    ВИЗНАЧЕННЯ ПРОЦЕСІВ УЗАГАЛЬНЕННЯ ТА ВІДВОЛІКАННЯ

Методики вивчення класу

   СОЦІОМЕТРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ

2.КОЛЬОРОВИЙ ТЕСТ СТАВЛЕННЯ

3.МЕТОДИКА "МІЙ КЛАС"

4.МЕТОДИКА "ДВА БУДИНОЧКИ"

5.МЕТОДИКА "НЕЗАКІНЧЕНІ РЕЧЕННЯ"

6.ТЕСТ НЕЗАВЕРШЕНИХ ПРОПОЗИЦІЙ

7.МЕТОДИКА З ВИЗНАЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО КЛІМАТУ 

8.СОЦІОМЕТРІЯ

9.МЕТОДИКИ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ВІДНОСИН В КОЛЕТИВІ